創用 CC 電子報於每個月的第一個星期五發刊,每期規劃不同的專題,並邀請相關領域的專家與行動者為電子報撰寫專題文章,藉此希望讓大家更加瞭解創用 CC 的理念,也份外歡迎您提供意見。

第九十七期:披荊斬棘的音樂授權路—獨立影像創作者的心聲

本期專文由台灣藝術大學應媒所畢業生,現職為視覺設計師黨雯嫻所撰寫。作者以自身的畢業製作的經驗為例,簡述從拍攝完成到作品參展期間在申請音樂授權上面臨過的情形,輔以我國著作權管理團體的現況,以及影展單位對參展作品的計劃,呈現當中的困難與反思。

第九十六期:客製創用CC ? 使用者自訂之創用CC附加條款的契約解釋

本期專文由史丹佛法學院博士生黃泰然與前教育部創用CC諮詢中心謝明均撰寫。作為標準化的公眾授權條款,創用CC授權有助於降低著作權人與利用人間的交易 成本,促進著作的流通。但是,實務上不乏著作權人自行在所採的創用CC授權外另外附加條款的作法。 這些客製化的「創用CC授權」固然可能更貼近個別權利人的需求,但也與創用CC將公眾授權標準化的努力有所衝突。本文就網路上常見的附加條款的類型予以討 論,並對如何解釋這些附加條款提出建議。

第九十五期:2014新年特刊

本期為新年特刊,除了向所有關心創用CC的朋友們拜晚年外,更重要的由台灣創用CC計畫的成員跟大家報告過去的工作成果並展望未來, 讓大家可以瞭解並參與台灣創用CC計畫的發展。

第九十四期:開放教育資源經營與財務模式初探(下)

本期專文由政治大學智慧財產研究所畢業生余佳恩所撰寫。經營模式與財務模式是開放教育資源發展所需考量的重要面向, 本文將說明開放教育資源的經營模式與財務模式,並輔以實際案例說明,提供有意發展開放教育資源者,作為政策計畫參考內容與意涵。 本文分兩期刊登,本期為第二部分。

第九十三期:開放教育資源經營與財務模式初探(上)

本期專文由政治大學智慧財產研究所畢業生余佳恩所撰寫。經營模式與財務模式是開放教育資源發展所需考量的重要面向, 文章中將說明開放教育資源的經營模式與財務模式,並輔以實際案例說明,提供有意發展開放教育資源者作為政策計畫參考。 本文將分兩期刊登,本期為第一部分。 

第九十二期:著作權保護跟開放之間的抉擇

本期專文由政治大學科技管理與智慧財產研究所研究生戴雅彣所撰寫。長期以來「擴張著作權就是增加創作誘因」的精神一直主導著作權法的立法政策,然而卻甚少實際檢驗著作權法修法擴大著作權人權利後, 整個社會的創作數量是否真的有增加。本文提出兩份美國學者所作的實證研究,分別從數據上和業界訪談結果去分析「著作權作為創作誘因」 的中心教條是否真的正確,並提出對著作權政策的反思。

第九十一期:「公」眾授權讓「公」民科學不再「偏頭痛」— 路殺社的經驗談

本期專文由特有生物研究保育中心林德恩助理研究員所撰寫。大家習以為常、再自然不過的拍照和打卡動作,也能成就意義非凡的公民科學活動。 然而,逐漸累積且必要的證據照片,卻在現行的著作權法架構下,難以被使用、散播分享和保存再利用。 如何解開這樣讓人頭痛的困境,作者將於本文分享「路殺社」公民科學計畫的實務操作經驗。

第九十期:創用CC與公平文化:是自由?還是許可?

本期專文由史丹佛大學法學院法學博士候選人黃泰然撰寫。許多開放近用的運動者,都將創用CC授權視為實現「自由文化」的策略,但也有批評者認為與體制內的 智慧財產權共舞,反而助長了「許可文化」。本研究擬透過招募受試者進行心理實驗的方式,試圖了解使用創用CC授權素材的經驗對網路使用者的著作權意識的影響。 最終,本文提出「公平文化」的概念,作為分析創用CC授權的框架與規範願景。

第八十九期:2013 年 CC 全球會速記

本期專文由台灣創用CC計畫主持人莊庭瑞與中研院自由軟體鑄造場法政研究林誠夏撰寫。 本報導簡要紀錄會議概況,祈望於第一時間內提供最新消息,供關注創用CC授權條款以及開放內容議題發展的讀者參考。

第八十八期:設計行動 X 開放參與

本期專文由英國 Sussex 大學博士生黃芝瑩以及台灣大學博士生劉自強撰寫。 依據史丹佛設計學院所提倡的設計思考步驟,延伸類似思路,可以看到一些以利他主義為出發的社群,進一步讓設計思考轉化為設計行動,發展各種創意方案以解決社會問題,如「design for the other 90%」, 或被泛稱為社會設計的行動。當「開放」的概念加入「社會設計」時,會產生怎樣的火花呢? 本文提出幾個公民共同參與的公共服務行動案例,以了解開放及使用者參與在設計行動當中的角色。

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