創用 CC 電子報於每個月的第一個星期五發刊,每期規劃不同的專題,並邀請相關領域的專家與行動者為電子報撰寫專題文章,藉此希望讓大家更加瞭解創用 CC 的理念,也份外歡迎您提供意見。

第九十三期:開放教育資源經營與財務模式初探(上)

本期專文由政治大學智慧財產研究所畢業生余佳恩所撰寫。經營模式與財務模式是開放教育資源發展所需考量的重要面向, 文章中將說明開放教育資源的經營模式與財務模式,並輔以實際案例說明,提供有意發展開放教育資源者作為政策計畫參考。 本文將分兩期刊登,本期為第一部分。 

第九十二期:著作權保護跟開放之間的抉擇

本期專文由政治大學科技管理與智慧財產研究所研究生戴雅彣所撰寫。長期以來「擴張著作權就是增加創作誘因」的精神一直主導著作權法的立法政策,然而卻甚少實際檢驗著作權法修法擴大著作權人權利後, 整個社會的創作數量是否真的有增加。本文提出兩份美國學者所作的實證研究,分別從數據上和業界訪談結果去分析「著作權作為創作誘因」 的中心教條是否真的正確,並提出對著作權政策的反思。

第九十一期:「公」眾授權讓「公」民科學不再「偏頭痛」— 路殺社的經驗談

本期專文由特有生物研究保育中心林德恩助理研究員所撰寫。大家習以為常、再自然不過的拍照和打卡動作,也能成就意義非凡的公民科學活動。 然而,逐漸累積且必要的證據照片,卻在現行的著作權法架構下,難以被使用、散播分享和保存再利用。 如何解開這樣讓人頭痛的困境,作者將於本文分享「路殺社」公民科學計畫的實務操作經驗。

第九十期:創用CC與公平文化:是自由?還是許可?

本期專文由史丹佛大學法學院法學博士候選人黃泰然撰寫。許多開放近用的運動者,都將創用CC授權視為實現「自由文化」的策略,但也有批評者認為與體制內的 智慧財產權共舞,反而助長了「許可文化」。本研究擬透過招募受試者進行心理實驗的方式,試圖了解使用創用CC授權素材的經驗對網路使用者的著作權意識的影響。 最終,本文提出「公平文化」的概念,作為分析創用CC授權的框架與規範願景。

第八十九期:2013 年 CC 全球會速記

本期專文由台灣創用CC計畫主持人莊庭瑞與中研院自由軟體鑄造場法政研究林誠夏撰寫。 本報導簡要紀錄會議概況,祈望於第一時間內提供最新消息,供關注創用CC授權條款以及開放內容議題發展的讀者參考。

第八十八期:設計行動 X 開放參與

本期專文由英國 Sussex 大學博士生黃芝瑩以及台灣大學博士生劉自強撰寫。 依據史丹佛設計學院所提倡的設計思考步驟,延伸類似思路,可以看到一些以利他主義為出發的社群,進一步讓設計思考轉化為設計行動,發展各種創意方案以解決社會問題,如「design for the other 90%」, 或被泛稱為社會設計的行動。當「開放」的概念加入「社會設計」時,會產生怎樣的火花呢? 本文提出幾個公民共同參與的公共服務行動案例,以了解開放及使用者參與在設計行動當中的角色。

第八十七期:下一個創業寶藏--政府開放資料

本期專文由媒體工作者S.H. Shih 所撰寫。政府開放資料平台已於日前正式上線,要如何從一筆筆的數字中挖掘創新點子、甚至是創業機會?從以下美國的例子,或許能帶給大家不一樣的思考和刺激。

第八十六期:當著作權遇上虎頭鍘—從公眾領域的本質論著作權刑罰

本期專文由政治大學法律科際整合研究所畢業生張采琳撰寫。著作權刑事政策一直是學者與實務間未曾間斷的討論議題, 以刑罰處罰著作權是否合宜更是著作權領域中熱烈爭辯的焦點。討論著作權刑罰可從許多面向觀察, 包括著作權本質、刑法的保護法益、應刑罰性、經濟分析、比較法觀點以及實務現況等等。 本文從創作自由的觀點,也就是創作人的角度出發,探討著作權基礎理論「原創性」以及「公眾領域」的概念, 引領讀者思考刑罰對於著作權侵害行為的正當性爭議。

第八十五期:由想像力與學習的觀點論著作利用行為

本期專文由政治大學法學院暨商學院合聘副教授、中研院資創中心合聘副研究員李治安所撰寫。 就文化概念而言,利用人之利用行為是一個其與原著作的互動過程,也是一種文化體驗。 在著作利用的實況中,許多著作利用之過程雖然涉及著作人權利,但也包含更重要的學習成份在其中。 本文即是從「想像力」與「學習」兩個觀點,析述關於著作利用的社會價值。

第八十四期:彷彿沒有明天的資料狂歡會(datapalooza)

本期專文由媒體工作者S.H. Shih 所撰寫。今年4月,政府開放資料平台即將上線, 然而,把資料逐步公開後,台灣政府的下一步還可以做什麼?本文透過美國資訊部長陶德‧ 帕克(Todd Park)從2010年開始推動的「資料狂歡會(datapalooza)」活動,讓我們看到政府開放資料後, 相關應用可能性的探索方式。

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